Níveis - Pós Graduação

Pós-graduação Lato Sensu ou Especialização

Os cursos de especialização em nível de pós-graduação lato sensu são direcionados à área de exercício profissional, tanto do docente como de outros profissionais inseridos no mercado de trabalho, na perspectiva de educação continuada. Têm carga horária mínima de 360 horas, não computando o tempo de estudo individual ou em grupo sem assistência docente nem o tempo destinado à elaboração de monografia ou trabalho de conclusão de curso. Dependendo do objeto de estudo descrito no projeto pedagógico, o curso de especialização poderá ter carga horária bem maior do que 360 horas.

Nesta categoria estão os cursos de especialização e os cursos designados como MBA (Master Business Administration) ou equivalentes, oferecidos por instituições de ensino superior ou por instituições especialmente credenciadas pelo poder público para atuarem nesse nível educacional.

As instituições credenciadas pelo Ministério da Educação (no caso das instituições privadas e federais) ou pelos poderes estaduais (no caso de instituições municipais e estaduais) têm autonomia para oferecer cursos de especialização em nível de pós-graduação lato sensu nas áreas em que possuem competência acadêmica instalada. Portanto, os cursos de especialização independem de autorização prévia, de reconhecimento e renovação de reconhecimento, porém devem atender rigorosamente a todas as exigências da Resolução CNE/CES nº 1, de 8 de junho de 2007. É importante ressaltar, ainda, que os cursos de especialização lato sensu, estão sujeitos à avaliação dos órgãos competentes a ser efetuada por ocasião do recredenciamento da instituição.

As instituições credenciadas não têm a prerrogativa de "terceirizar" a sua responsabilidade e competência pedagógica a entidades diversas para viabilizar a oferta de cursos de especialização.

Os critérios de ingresso em um curso de especialização pós-graduação lato sensu são definidos de forma autônoma em cada instituição, sendo obrigatória a apresentação de diploma que ateste a conclusão de curso superior. Muitas vezes também pode ser realizada uma avaliação (teste), análise de curriculum e entrevista.

Os cursos de especialização em nível de pós-graduação lato sensu geralmente têm um formato semelhante ao dos cursos tradicionais, com aulas, seminários e conferência, ao lado de trabalhos de pesquisa sobre os temas concernentes ao curso. Todos os procedimentos pedagógicos, conteúdos, avaliação e demais requisitos devem estar previstos no projeto pedagógico detalhado, aprovado pelo conselho superior da instituição.

Tais cursos têm finalidades muito variadas, que podem incluir desde o aprofundamento da formação da graduação em determinada área - como as especializações dos profissionais da área de saúde - ou temas mais gerais que proporcionam um diferencial na formação acadêmica e profissional.

Estes cursos podem não exigir que o aluno apresente, ao ser matriculado, um projeto de estudos ou de trabalho acadêmico, embora haja a obrigatoriedade da apresentação de uma monografia ao final do curso. À semelhança cursos de mestrado e doutorado, é obrigatória a defesa presencial individual de monografia ou trabalho de conclusão de curso.

Os certificados de conclusão de cursos de especialização em nível de pós-graduação lato sensu têm validade nacional somente se obedecerem integralmente à Resolução CNE/CES nº 1, de 8 de junho de 2007. Os certificados devem mencionar a área de conhecimento do curso e serem acompanhados do respectivo histórico escolar, do qual devem constar, obrigatoriamente: 1) - relação das disciplinas, carga horária, nota ou conceito obtido pelo aluno e nome e qualificação dos professores por elas responsáveis; 2) - período em que o curso foi realizado e a sua duração total, em horas de efetivo trabalho acadêmico; 3) - título da monografia ou do trabalho de conclusão do curso e nota ou conceito obtido; 4) - declaração da instituição de que o curso cumpriu todas as disposições da presente Resolução; 5) - citação do ato legal de credenciamento da instituição e 6) referência do registro na instituição credenciada que efetivamente ministrou o curso.

Em síntese: os cursos de especialização em nível de pós-graduação lato sensu são uma modalidade de pós-graduação voltada às expectativas de aprimoramento acadêmico e profissional, cuja duração, em geral, é de um a dois anos.

MBA

O MBA (Master in Business Administration) está entre as especializações lato sensu. Forma profissionais cujo foco é atuar na área de “negócios e gestão administrativa”. O curso abrange aspectos generalistas de administração e forma profissionais capazes de tomar decisões, fazer análises financeiras, interagir com o marketing e liderar pessoas.

O MBA pode ser cursado por profissionais de todas as áreas, porém, é essencial ter diploma universitário e bons conhecimentos em inglês. A característica essencial do curso é reunir pessoas de diversas áreas de atuação com maturidade profissional que possam trocar experiências, e não apenas recebê-las.

O MBA, bem como todas as especializações, não se submetem à avaliação sistemática da CAPES. Para saber se um curso de MBA é reconhecido pelo MEC, os indicadores seguros da regularidade do curso são a prova do credenciamento institucional e a declaração que o curso atende os requisitos enumerados pela Resolução CNE / CES nº 001/01. Para informações adicionais consultar a SESu em www.mec.gov.br/sesu .


Especialização Latu Sensu

Quem deve cursar: docentes e profissionais inseridos no mercado de trabalho
Carga horária mínima: 360 horas
O que é: curso de especialização e curso de MBA
Quem pode oferecer: instituições de ensino superior ou especialmente credenciadas pelo poder público
Pré-requisitos: diploma de conclusão de curso superior e atender aos critérios de ingresso de cada instituição (como avaliação/teste, análise de curriculum e entrevista)
Finalidade do curso: variada, podendo ser desde o aprofundamento em determinada área ou um diferencial na formação acadêmica e profissional
Exigência para conclusão do curso: defesa presencial individual de monografia ou trabalho de conclusão de curso
Validade do certificado: nacional, desde que siga a Resolução CNE/CES nº1, de 08/06/2007.


Cursos Seqüenciais

Outra possibilidade de estudo no nível superior são os cursos seqüenciais, destinados à capacitação técnica, para o aluno que deseja ampliar seus conhecimentos e suas qualificações. Os cursos seqüenciais não são como os cursos e programas tradicionais de graduação, pós-graduação, ou extensão. É uma alternativa na formação superior, destinada a quem não deseja fazer ou não precisa de um curso de graduação de nível superior.

Existem dois tipos de cursos seqüenciais: os de formação específica e o de complementação de estudos. Diferem-se pela exigência de reconhecimento do MEC, pois embora ambos precisem ser oferecidos por instituições credenciadas, apenas os de formação específica necessitam de autorização, regidos por regulamentação específica.

O diploma é conferido apenas aos cursos seqüenciais de formação específica. Aos de complementação de estudos é direito um certificado de conclusão, expedido pela Instituição de Educação Superior (IES) responsável. Ambos atestam conhecimento em determinado campo do saber. É uma opção diferenciada para a formação superior do indivíduo que desejar inserir-se mais rapidamente no mercado de trabalho.

Pós Graduação Stricto Sensu

A Pós-Graduação stricto sensu é voltada para a geração do conhecimento específico e acadêmico. Promove a formação de pesquisadores com amplo domínio de seus campos do saber que obterão os graus de mestre ou doutor. Fazem parte da pós-graduação stricto sensu os Mestrados Profissionalizantes e os Doutorados.

De acordo com a Portaria 080, de 16 de dezembro de 1998, Os Mestrados Profissionalizantes devem possuir uma estrutura curricular clara e consistentemente vinculada a sua especificidade, articulando o ensino com a aplicação profissional, de forma diferenciada e flexível, em termos coerentes com seus objetivos e compatível com um tempo de titulação mínimo de um ano. Além disso, os mestrados profissionalizantes serão avaliados periodicamente pela CAPES.

Segundo a Lei de Diretrizes e Bases, a Educação Superior tem por objetivo estimular a criação cultural e o desenvolvimento do espírito científico e do pensamento reflexivo; incentivar o trabalho de pesquisa e investigação científica, visando o desenvolvimento da ciência e da tecnologia e da criação e difusão da cultura, e, desse modo, desenvolver o entendimento sobre o homem e o meio em que vive.


Fonte: www.mec.gov.br